Objetivo General
Conocer e identificar los bienes patrimoniales tangibles e intangibles, a través del aprendizaje de la trayectoria histórica y contemporánea de la concepción de patrimonio cultural, de su protección, conservación, difusión y legislación, valorando el enfoque interdisciplinario basado en la sustentabilidad y salvaguarda de los bienes culturales, identitarios y comunitarios.
Perfil de Egreso
El egresado del Diplomado en Patrimonio Cultural desarrolla competencias profesionalizantes para fortalecer la práctica y puesta en valor del patrimonio cultural regional, a través de un enfoque interdisciplinario que promueve la diversidad cultural, los territorios locales, la gestión, sustentabilidad y salvaguarda de los bienes patrimoniales tangibles e intangibles.
Descripción y fundamentación
- Programa orientado a ampliar interdisciplinariamente el conocimiento sobre los distintos tipos, las formas de valoración y las prácticas en torno al patrimonio.
- Releva la calidad de la enseñanza aprendizaje a través de un equipo de profesores de excelencia académica, cuyos aportes promueven una visión integral y sustentable sobre el patrimonio cultural.
- El contenido programático del diplomado busca dar respuesta a los requerimientos y necesidades los objetivos estratégicos y las líneas de acción de la Política Cultural Regional (PCR-2017-2022):
- “Fomentar la profesionalización de los agentes de las artes, las culturas y el patrimonio de la región de Antofagasta.
- Contribuir a ampliar el acceso a instancias de formación y capacitación a los artistas y agentes culturales ypatrimoniales de toda la región, sus territorios y las comunidades que lo habitan”.
- Nuestro Diplomado tiene un cariz profesionalizante y cuenta con cuatro módulos: Introducción al Patrimonio Cultural, Paisaje Cultural y Paisaje Patrimonial, Legislación y Gestión Patrimonial, y un Taller de Diálogos Patrimoniales que cierra el programa.
- Los módulos del Diplomado están compuestos de nueve asignaturas. (120 horas cronológicas directas y 60 horas indirectas).
Malla Curricular
