Investigación

ESCUELA DE ARQUITECTURA

14.1 AUTORIDADES

Director Escuela

Dr. Sergio Alfaro Malatesta

Secretario Académico

Mg. Gino Pérez Lancellotti

Jefe de Carrera Arquitectura

Dr. Augusto Angelini

 

14.2 GESTIÓN DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA

14.2.1 Introducción

La Gestión 2011 se realizó en el contexto del proceso de reacreditación de la Carrera de Arquitectura, la consecución de los linemientos estrategicos del Plan de Desarrollo 2010-2014 y de las actividades programadas por el proyecto Mecesup UCN0810 de Implementación de la ambientalización curricular. El trabajo de postulación a los diversos concursos nacionales esta generando importantes avances en equipamiento para la docencia e investigación aplicada. Así por ejemplo, con la adjudicación en abril 2011 del concurso de equipamiento mayor de Conicyt, la Escuela cuenta con un equipo Láser 3D y sistema de información geográfica SIG de última generación, el que permitirá el fortalecimiento de las capacidades de investigación, desarrollo y ofrecer una asistencia técnica especializada en el área de la representación bidimensional y tridimensional para estudios territoriales, urbanos y de edificios en el área pública y privada. Este laboratorio de urbanismo permite situar a la actividad de investigación en la vanguardia para la valorización y preservación del patrimonio arquitectónico regional.

En el ambito de la extensión y vinculacion con el medio la Escuela de Arquitectura llevo adelante en conjunto con la Fundación Chile el proyecto de "Calificacion de Instaladores Solares" que se dicto con académicos de la Escuela en las ciudades de Antofagasta, Copiapo, Santiago y Concepción.

Por otra parte también, en el area de la energía y eficiencia energética la Escuela se adjudico el concurso lanzado por el Conicyt y Ministerio de Energía para dictar el curso sobre "Integración de las Energías Renovables y Eficiencia Energética en la Edificación" dirigido a profesionales del area de la arquitectura y construcción

Es necesario acotar que el año 2011 la Universidad estuvo por 5 meses en paro y toma, por ello las actividades de docencia, extensión e investigación de la unidad se vieron perjudicadas.

14.2.2 Actividades de Docencia

En el ámbito de la docencia, la gestión está vinculada con la implementación de las acciones de la actualización y definición del perfil de egreso del Plan de Estudio. Acciones como la dictación de las asignaturas todos los semestres, implica una buena articulación entre las asignaturas teóricas y el Taller de Arquitectura. En esta articulación prima fundamentalmente la coordinación y actitud de trabajo colaborativo; lo importante es que el plan lo propicia y facilita.

Otras gestiones en el ámbito de la docencia han sido recuperar y realizar los ejercicios integrados y el trabajo de articulación de las líneas (diseño, patrimonio, hombre-entorno, tecnología y representación).

En el caso de los Ejercicios Integrados, este año se realizaron dos acciones fundamentales. El primer semestre tuvo lugar el Taller Vertical (7+8+9) que participó del proyecto de reconstrucción 8.8.

El cometido solicitado contempló ejecutar los proyectos de arquitectura e ingeniería para la reconstrucción de edificios públicos, como la Municipalidad, el Cuartel de Bomberos, la Iglesia y el Liceo Municipal, todos ubicados en torno a la

A. Asignaturas Dictadas por la Escuela

Primer Semestre

Dpto. o Esc.	Nº de Asignaturas	Nº de Cursos	Nº Estudiantes atendidos
Arquitectura	45	69	1.187
Total	45	69	1.187

Segundo Semestre

Dpto. o Esc.	Nº de Asignaturas	Nº de Cursos	Nº Estudiantes atendidos
Arquitectura	45	65	1.053
Total	45	65	1.053

B. Carga Docente Promedio Semestral

Primer Semestre

Dpto. o Esc.	Planta Oficial			Planta Temporal
	Nº Horas JC	Nº Horas MJ	Nº Horas CJ	Nº Horas JC	Nº Horas MJ	Nº Horas CJ	Nº Horas PH	Nº Horas A. Ayud.
Arquitectura	296						229	135
TOTAL	296						229	135

Segundo Semestre

Dpto. o Esc.	Planta Oficial			Planta Temporal
	Nº Horas JC	Nº Horas MJ	Nº Horas CJ	Nº Horas JC	Nº Horas MJ	Nº Horas CJ	Nº Horas PH	Nº Horas A. Ayud.
Arquitectura	162						240	135
TOTAL	162						240	135

C. Proyectos para el Mejoramiento de la Calidad de la Docencia de Pregrado

Dpto. o Esc.	Nombre del Proyecto	Código de Proyecto	Monto $	Fecha Inic/Térm
Arquitectura	UCN0810 Implementación de la modernización curricular basada en la ambientalización del currículo como competencia de identidad del perfil de egreso de los arquitectos UCN.	UCN0810	242.190.000	11/09 08/12

D. Académicos de la UCN que participan en Proyectos para el Mejoramiento de la Calidad de la Docencia de Pregrado

Dpto. o Esc.	Código de Proyecto	Académico	Categoría	Grado Académico	Jerarquía	Fecha Inic/Térm
Arquitectura	UCN0810	José Guerra	Director	Dr. Arq.	Asociado	11/09 08/12
Arquitectura	UCN0810	Sergio Alfaro	Director alterno	Dr. Arq.	Asociado	11/09 08/12
Arquitectura	UCN0810	Gino Pérez	Profesor Asesor	Magister	Asociado	11/09 08/12
Arquitectura	UCN0810	Massimo Palme	Profesor experto	Dr. Ing	Sin jerarquizar	11/09 08/12

14.2.2.1 Proyectos Mecesup

El objetivo de este proyecto es promover la Educación para la Sostenibilidad. Para ello se busca Implementar la modernización curricular de la Línea de Hombre-Entorno (Energía y Medioambiente) fortaleciendo la idea de Ambientalización.

Esta línea temática incorpora de manera permanente las materias de energía, medioambiente y sistemas pasivos asociadas con la arquitectura y clima en general y de los ambientes desérticos en particular. Cabe destacar que a diferencia de otras Escuelas donde estos temas son tratados de manera aislada, aquí forman parte de una línea fundamental en la formación del arquitectico UCN.

El desarrollo del proyecto permitirá fortalecer estas materias con la incorporación de un nuevo académico, un equipamiento y espacio físico, posicionando a la escuela a nivel regional en temas de sostenibilidad.

Por otra parte, si en los años 70-80 el tema se formuló bajo conceptos de bioclimatismo y confort hoy se plantea bajo paradigmas de sostenibilidad y ambientalización, todo lo cual actualiza y vitaliza las competencias profesionales de diseño arquitectónico - diseño energético.

• Se fortalece el tema del medio ambiente y energía en la estructura curricular con los cursos de Ecotec
• Se estimulan ejercicios integrados bajo los conceptos de sostenibilidad y eficiencia energética.
• Se vinculan los objetivos del Mecesup con el Plan de Desarrollo de la Escuela.
• Se desarrollará un curso de integración de las energías renovables y eficiencia energética en la edificación.
• Los objetivos y acciones del Proyecto Mecesup forman parte del Plan de Desarrollo de la Escuela de Arquitectura y las acciones se reconocieron en el proceso de acreditación 2010.
• Se contrató al académico Massimo Palme, inició sus actividades en septiembre de 2010 (visa laboral).
• El segundo semestre 2010 el profesor Palme asumió dos asignaturas: AQ504 Entorno Lenguaje 5 Luz y sonido; AQ915 Acondicionamiento Pasivo y Eficiencia Energética.
• Participó como profesor auxiliar en el Taller de Arquitectura IX de energía y medio ambiente.
• Se mejora la pertinencia de la formación en competencias específicas, relacionadas con el análisis de variables energético climáticas y de diseño ambiental.
• Se inició el curso de Ecotec dirigido a los estudiantes de los Talleres 3+7+9, atendiendo a más de 60 estudiantes.
• Se detectan estudiantes, quienes se capacitarán como monitores del software.

14.2.2.2 Proyecto Conicyt FIC-R Equipamiento científico

OBJETIVO DEL PROYECTO;

"Fortalecimiento de las capacidades de investigación y desarrollo en la Escuela de Arquitectura de la UCN mediante la adquisición de un escáner láser 3D y Sistema de Información Geográfica SIG de última generación"

El proyecto trata de la adquisición de un equipo de última generación, un láser escáner 3D de gran precisión en el registro de detalles que sirva para el levantamiento de estructuras físicas de gran magnitud y complejidad, como también para el registro y ubicación de patologías y características estructurales de edificios patrimoniales, zonas de interés turístico y arqueológicas. Este equipo puede realizar levantamientos tanto de exteriores como de interiores y en lugares de difícil acceso por su versatilidad en su trasporte y manejo en terreno.

 

Arquitectura y territorio.

Con el uso de este equipo, se pueden realizar levantamientos en tres dimensiones, precisos de edificios patrimoniales u otros con problemas estructurales por ejemplo, ubicados en las principales ciudades de la región.

También es posible realizar levantamientos de asentamientos humanos, ya sea en las zonas costeras, como caletas de pescadores, pueblos del interior muy vulnerables, como oficinas salitreras en abandono o pueblos del altiplano generando un registro de estos para su conocimiento, un análisis de su estado y sus posibilidades de mantenimiento o puesta en valor mediante programas especiales.

Por último, la adquisición y operación de este equipo puede producir sin duda sinergias muy positivas con otras disciplinas, como la ingeniería civil, para el registro de patologías de edificios, muelles, puentes y caminos, con la geología con el registro de áreas de interés para la explotación turística, con la ingeniería ambiental, con el levantamiento de áreas protegidas con valor paisajístico o medio ambiental (como las zonas Ramsar y Snaspe ).

14.2.3 Actividades de Perfeccionamiento

En el ámbito del perfeccionamiento académico está planificada la culminación de los procesos conducentes a doctorado de los académicos Claudio Galeno y Claudio Ostria. Continúa en su perfeccionamiento conducente al grado de Doctor, el académico Carlos Miranda en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Académico	Tesis	Universidad	Estado	Director de Tesis
Claudio Galeno	Teatros Anatómicos: Padua, Barcelona y Paris. Cuerpo Humano y Arquitectura	Universidad Politécnica de Cataluña-Barcelona	Enviada Proceso de lectura	Dra. Marta Llorente Díaz
Claudio Ostria	Reconversión arquitectónica como respuesta sustentable: El patrimonio industrial en la región de Antofagasta, Chile	Universidad Pablo de Olavide-Sevilla	Enviada En proceso de lectura	Dra. María Graciela Viñuales
Carlos Miranda	Arquitectura y tecnología, tipología e innovación como formas disciplinares análogas de la modernidad arquitectónica y técnica	Universidad Nacional Autónoma de México-Ciudad de México	En desarrollo Hasta 2013	Dr. Guillermo Boils Morales

14.2.3.1 Formación de los Académicos de Planta de la Escuela de Arquitectura

Escuela	Jornada Completa					Media Jornada					Cuarto Jornada					Total
	Doc	Mag	Esp. Méd	Prof	Lic	Doc	Mag	Esp. Méd	Prof	Lic	Doc	Mag	Esp. Méd	Prof	Lic
Arquitectura	5	7	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	13
TOTAL	5	7	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	13

14.2.3.2 Académicos en Perfeccionamiento durante 2011

Escuela	Nombre del Académico	País	Establecimiento	Grado al que opta	Fecha Inic/Térm
Arquitectura	C. Galeno I.	España	U. Politécnica Cataluña	Doctor	mayo 2012
Arquitectura	C. Ostria G.	España	U- Pablo de Olavide	Doctor	mayo 2012
Arquitectura	C. Miranda Z.	México	U. Nacional Autónoma de México UNAM	Doctor	Diciembre 2012

14.2.4 Actividades de Investigación 2011

La escuela ha realizado investigación docente publicada en revistas de arquitectura y urbanismo a nivel nacional como internacional indizadas en latindex u otras similares. Se está trabajando a partir del desarrollo de proyectos de investigación, lograr publicar en revistas indizadas ISI o Scielo para complementar la labor de difusión de los académicos. Esta es una Escuela con una trayectoria reconocida, que cuenta con una planta académica de excelencia que en breve plazo contará con ocho doctores y cinco magíster especializados en temas de patrimonio, urbanismo, medioambiente y diseño energético. Esta institución ha realizado procesos de acreditación internacional y nacional, a la fecha son más de 490 los profesionales egresados, que desarrollan su actividad en todo el país, pero especialmente en las ciudades del norte de Chile. En consecuencia, el ámbito de la investigación que conduzca a artículos indizados se plantea desarrollar en el postgardo, cuestión que se ha planteado como lineamiento estratégico n°4.

14.2.4.1 Proyectos de Investigación desarrollados por la Unidad en 2011

Dpto. o Esc.	Nombre del Proyecto	Monto Total $	Monto Anual $	Fuente	Código Proyecto	Fecha Inic/Térm
Arquitectura	Ejecución del Prototipo Chimenea Solar y Evaluación del Proyecto en base a bonos de carbono.	4.500.000		Fondos concursables MEL	SCP	01/2009 03/2011
Arquitectura	Publicación Proyectos de Título de Arquitectura en temas relacionados con el Arte y la Cultura	4.940.000		Fondos concursables MEL	SCP	03/2009 03/2011
Arquitectura	Casa sustentable: aplicación de energías renovables en áreas sensibles de la población.			CRISCOS	SCP	03/2009 03/2011

 

14.2.4.2 Académicos de la UCN que participan en Proyectos de Investigación Concursables

A. Con Financiamiento: Fondos Centrales, VRIDT o Unidad aprobados el 2011

Dpto. o Esc.	Código Proyecto	Académico	Categoría	Grado Académico	Jerarquía	Fecha Inic/Térm
Arquitectura		Ignacio Millán Klusse/Gino Pérez L.	Responsable	Dr, Arq	Asociado	01/2011 03/2012

B. Investigación con Financiamiento Externo en ejecución el 2011

Dpto. o Esc.	Código Proyecto	Académico	Categoría	Grado Académico	Jerarquía	Fecha Inic/Térm
Arquitectura	22 06	Gino Pérez L.	Responsable	Mg. Arq	Asociado	Enero '09 Marzo '11
Arquitectura	22 10	Gino Pérez L.	Responsable	Mg. Arq	Asociado	Marzo '09 Marzo '11
Arquitectura		José Guerra R Formulación e implementación del postgrados transversales en el ámbito de la sustentabilidad ambiental, eco urbanismo y turismo de paisajes áridos.	Responsable	Dr. Arq	Asociado	Dic 2010 Dic 2012
Arquitectura		José Guerra R Ibpsa Chile - International Building Performance Simulation Association Chile.	Responsable	Dr. Arq	Asociado	Dic 2010 Dic 2011
Arquitectura		José Guerra R Integración de las energías renovables y eficiencia energética en la edificación	Responsable	Dr Arq	Asociado	Dic 2010 Dic 2011

 

14.2.4.3 Asistencia a Congresos y Similares con Ponencias

Dpto. o Esc.	Tipo de Evento	Lugar	Nac/ Int	Nombre Ponencia	Fecha	Autores
Esc. Arquitectura	22º Congreso del Colegio de Arquitectos de Chile	Antofagasta, Chile	Nac	La formación y el Territorio:30 años de Enseñanza de la Arquitectura en el Desierto de Atacama	21/10/11	José Guerra Ramírez
Esc. Arquitectura	22º Congreso del Colegio de Arquitectos de Chile	Antofagasta,Chile	Nac	Ejercicios Integrados como experiencia del Territorio	21/10/11	Sergio Alfaro.
Esc. Arquitectura	22º Congreso del Colegio de Arquitectos de Chile	Antofagasta,Chile	Nac	Medio ambiente y territorio en la arquitectura de Antofagasta	21/10/11	Claudio Galeno
Esc. Arquitectura	IBPSA Australia Building Simultion 2011	Sydney Australia	int	Academic and profesional use of building performance simulation tolos in Chile: a stat of art reserch	14/11/11	Jose Guerra
Esc. Arquitectura	IBPSA Australia Building Simultion 2011	Sydney Australia	Int	What architects want? Between BIM and simulation tolos: an experience teaching ecotect	14/11/11	Massimo Palme
Esc. Arquitectura	Seminario Internacional de Arquitectura y Cultura Urbana	Camerino-Italia	Int	I PROGETTI DI RICUPERO DEI RIONI, IL CASO DEL RIONE 17 DI SETTEMBRE, LA SERENA, CILE.	08/2011	Gino Pérez Lancellotti

14.2.5 Actividades de Extensión

La Escuela de Arquitectura el 2012 cumplirá 30 años. A partir de este hecho la Escuela define como eje estratégico el fortalecimiento de la vinculación con el medio. Ser la Puerta al Desierto de Atacama, al espacio andino, al medio ambiente, al territorio de las zonas áridas, a la arquitectura vernácula del desierto, a la cultura de los asentamientos humanos del área centro sur andina. Está en la propuesta original de la Escuela, y en ese sentido sigue siendo este un ideal por cumplir. En un contexto de más de 40 Escuelas de Arquitectura, el futuro requiere perfilar un sello, consolidar una identidad que en esencia está vinculada al territorio desértico y los asentamientos humanos.

El lineamiento estratégico N°6 define la Vinculación con el Medio, como el objetivo de hacer visible el quehacer académico en los ámbitos de la docencia, investigación y extensión, se requiere accionar proyectos que transfieren conocimiento, difusión y fomenten la vinculación con el medio universitario, profesional, político, comunitario y social, manteniendo un canal de comunicación fluido con los estudiantes y egresados.

Las actividades fueron las siguientes:

• Proyecto celebración 30 años
• Visibilidad de la Escuela a nivel regional como la primera Escuela de Arquitectura en el Desierto de Atacama
• Seminarios
• Conferencias

14.2.5.1 Organización de eventos

Dpto. o Esc.	Nombre de la actividad	Organizadores	Nº Part.	Participantes	Fecha Inic/Térm	Monto $ y fuente de Financiamiento
Esc. Arquitectura	Primera Reunión IBPSA-CHILE	Esc. Arquitectura	10	Académicos U de Valparaíso, U del Bio-Bio, PUC Santiago, U Austral, UFSC	27-28/10/11	interno
Esc. Arquitectura	Cine Escuela	Massimo Palme Claudio Galeno	30	Académicos Escuela de Arquitectura	Marzo-junio 2011	Interno

* Nota: Este año la Universidad estuvo por 5 meses en Paro y Toma por ello las actividades de extensión se vieron perjudicadas

14.2.6 Actividades de Capacitación y Asistencia Técnica

14.2.6.1 Actividades de Capacitación

Dpto. o Esc.	Nº alumn.	Nombre de la actividad	Fecha Inic/Térm	Área Económica	Monto Institucional $
Esc. Arquitectura y Fundación Chile	60	"Calificación de instaladores solares y aseguramiento de calidad para sistemas solares térmicos de pequeña escala" Antofagasta, Santiago, Copiapó	01/2010 03/2011	Arquitectura
Esc. Arquitectura	25	Curso INDAP	21-22/ 10/2011	Arquitectura y energía
Esc. Arquitectura	25	Integración de las Energias Renovables y Eficiencia Energética en la Edificación	1-26 /04/2011	Arquitectura

Oferta de cursos permanentes

Dpto. o Esc.	Nº alumn.	Nombre de la actividad	Fecha Inic/Térm	Área Económica	Monto Institucional $
Esc. Arquitectura		Curso autocad		Arquitectura
Esc. Arquitectura		Curso Ecotect nivel basico		Arquitectura
Esc. Arquitectura		Curso CCTE y normativa térmica		Arquitectura
Esc. Arquitectura		Proyectación grafica 3D y realidad virtual de un Proyecto Arquitectónico		Arquitectura
Esc. Arquitectura		Proyectacion y Documentación Grafica Digital del Proyecto Arquitectónico		Arquitectura

14.2.6.2 Actividades de Asistencia Técnica

Dpto. o Esc.	Nombre de la Actividad	Fecha Inic/térm	Organización contratante	Monto Institucional $
Arquitectura	Comunidad Atacameña de Peine	Marzo '10 Sin fecha	Comunidad Atacameña de Peine	5.000.000
Arquitectura	"Programa de Apoyo a la Reconstrucción del Patrimonio Material". Parroquia Nuestra Señora del Carmen de Tocopilla, a cargo del Arquitecto Claudio Galeno.	10/2012	Arzobispado Antofagasta Segunda Convocatoria 2011 del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes,	45.000.000
Arquitectura	"Programa de Apoyo a la Reconstrucción del Patrimonio Material". Parroquia Nuestra Señora del Fátima de Antofagasta, a cargo del Arquitecto Larry Games	10/2012	Arquitectura Segunda Convocatoria 2011 del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes,	19.000.000
Arquitectura	Entrega Informe de Recuperación Patrimonial y Crecimiento de Copiapó	31/05/2011	Convenio de colaboración Universidad católica del Norte Ilustre Municipalidad de Copiapó Realizo Académico María Adriana Gebauer y estudiantes Talle 6

14.2.7 Otras Actividades

La Escuela de Arquitectura posee su fortaleza en la tradición de la enseñanza arquitectónica que posibilita la creatividad, para solucionar problemas complejos desde un acervo cultural plural asentado en una Formación Profesional con orientación educacional sistémica y personalizada y un Plan de Estudio coherente, consistente y acreditado.

La Escuela tiene un claro posicionamiento, consciente de la necesidad de potenciar el estudio de la riqueza del medio geográfico y la tradición histórica de asentamientos humanos en zonas áridas en el Norte Andino, como fuente de estímulo a la investigación de una realidad que requiere de respuestas contemporáneas inéditas.

¿Qué es omnipresente en la Región del Desierto de Atacama?, es la fragilidad y la temporalidad de la habitación humana. Esta fragilidad y la humildad se encuentran en una acumulación de signos y en varias dimensiones, desde la geología de las fallas que provocan la vulnerabilidad estructural, a la erosión del viento o el agua, a la escasa vegetación y los elaborados medios de manejo del agua, a los extremos cambios de temperatura entre amanecer y el atardecer. Esta inmediatez del contexto natural permite a habitantes, estudiantes y turistas tener una profunda comprensión de la naturaleza temporal de la habitación humana y la impresionante dimensión escalar del paisaje.

En este contexto la Escuela de Arquitectura ha participado en actividades de representación y visitas a centros estableciendo vinculaciones con instituciones y académicos a nivel nacional e internacional con el objetivo de consolidar redes de colaboración.

14.2.7.1 Participación de Académicos de la Escuela en Visitas Tecnológicas.

Dpto. o Esc.	Nombre Académico Visitante	Institución y lugar de la visita	Motivo de la visita	Fecha Inic/Térm
Esc. Arquitectura	Mg Gino Pérez Lancellotti	Universidad de Estrasburgo Francia/Universidad del estudio de Bergamo Italia.	Visita a centros de investigación de Lasermetría, aplicación de Escáner Láser 3D, en arqueología y arquitectura.	28-12 Oct 2011
Esc. Arquitectura	Sergio Alfaro	INDACO Departamento de Diseño Industrial, Arte, Comunicación y Moda (INDACO), "Departamento de Ciencia y Tecnología del Ambiente Construido" (BEST) De la Escuela de Diseño, Politécnico de Milán, Italia.	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente	25 junio 08 julio 2011
Esc. Arquitectura	Sergio Alfaro	Departamento de Proyectación y Estudio de La Arquitectura" (DIPSA), Università degli Studi Roma Tre, Italia.	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente	25 junio 08 julio 2011
Esc. Arquitectura	Jose Guerra R	Ciemat, Madrid España	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente	16 julio 29 julio 2011
Esc. Arquitectura	Jose Guerra R	Plataforma solar Almeria, España	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente	16 julio 29 julio 2011
Esc. Arquitectura	Jose Guerra R	Cener, Pamplona España	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente	16 julio 29 julio 2011
Esc. Arquitectura	Jose Guerra R	Cenifer, Pamplona España	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente	16 julio 29 julio 2011
Esc. Arquitectura	Jose Guerra R	Universidad Federal de Santa Catarina Florianopolis Brasil	Visita tecnológica a laboratorios de energía y medio ambiente LABCON LabEE	18 al 25 septiembre 2011

14.2.7.2 Participación de Académicos de la Escuela en Comisiones Universitarias, Regionales y Nacionales

14.2.7.3 Profesores Invitados Extranjeros

Dpto. o Esc.	Nombre del Invitado	Organización de Origen del Invitado	Motivo de la Invitación	Fecha Inic/Térm
Esc. Arquitectura	Dr. Eng. Martin Ordenes Mizgier	Universidad Federal de Santa Catarina. Florianópolis, Brasil IBPSA -BRASIL	Proyecto IBPSA Chile La Experiencia de la Asociación IBPSA -BRASIL	27-28 octubre 2011
Esc. Arquitectura	Dr. Eng. Martin Ordenes Mizgier	Universidad Federal de Santa Catarina. Florianópolis, Brasil IBPSA -BRASIL	El sistema de Etiqueta de Eficiencia Energética en Brasil	27-28 octubre 2011
Esc. Arquitectura	Aldo Franchiotti	Universidad de los Estudios Roma Tres. Italia	Curso Integracion energeias renovables y eficiencia energetica en la edificacion	01 al 26 abril 2011
Esc. Arquitectura	Dr. Gogliardo Maragno	Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil	Curso Integracion energeias renovables y eficiencia energetica en la edificacion	01 al 26 abril 2011

14.2.7.4 Profesores Invitados Nacionales

Dpto. o Esc.	Nombre del Invitado	Organización de Origen del Invitado	Motivo de la Invitación	Fecha Inic/Térm
Esc. Arquitectura	Dr Claudio Carrasco	Universidad de Valparaíso Valparaiso	Curso Integracion energeias renovables y eficiencia energetica en la edificacion	01 al 26 abril 2011
Esc. Arquitectura	Dr. Waldo Bustamante	Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago	Curso Integracion energeias renovables y eficiencia energetica en la edificacion	01 al 26 abril 2011
Esc. Arquitectura	Dr Carlos Portillo	Universidad Católica del Norte Antofagasta	Curso Integracion energeias renovables y eficiencia energetica en la edificacion	01 al 26 abril 2011
Esc. Arquitectura	Nelson Villalobos V	Minera Escondida Antofagasta	Curso Integracion energeias renovables y eficiencia energetica en la edificacion	01 al 26 abril 2011

14.2.7.5 Donaciones

A. Donaciones ley 18.681

Dpto. o Esc.	Origen	Destino	Monto $
Esc. Arquitectura	Cía. Minera Xstrata Lomas Bayas.	Asistencia a Seminario Internacional IBPSA Sydney - Australia	3.800.000

B. Otras Donaciones

Dpto. o Esc.	Origen	Destino	Monto $